カテゴリー: 就労就学支援型みかん

こんにちは、今回はアミティでの様子です。
思い切り体を動かせて、色々な器具もあるのでよく利用させていただいてます。

お出掛け前には
①お出かけ先でのあいさつ
②トランポリン等の器具は皆で使う為に順番で使う
③職員の指示に従う
こられをルールとしてお約束しています。

舞洲に着くまでの間、子ども達と車の中で 「今日は何しようかなー」　「トランポリン空いてるかな？」　等と楽しくお話してたらすぐに到着♪
行く前のお約束をきちんと守って移動してくれ、「タイマーが鳴るまで自由に遊んでいいよ！」 の声かけで一斉に遊び始めました。
人の沢山いる中で周りの人との距離感をとれるよう声かけ、促しもしています。
勢いよくボールプールに飛び込む子やバスケットを楽しむ子、吊橋でバランスをうまく取って職員に見せてくれる子など皆それぞれ楽しみながらも、ずっと自分のやりたい事だけを独占するのではなく一緒にお友達と遊んだり、時には順番を譲ってあげたりして仲良く遊んでくれました。

最近はトレーニングルームにもよく行きます、入る前には「お願いします」と指導員の方に一礼をしてから入りそれぞれ好きなマシーンの元へ。
ランニングマシーンが皆のお気に入り、エアロバイクやステップの機器も使い自分のペースで体を動かしています。
使い方がわからない器具などは指導員の方に「すみません、使い方を教えて下さい」
と丁寧に尋ねる事も出来るようになりました。
退室する時も「ありがとうございました」　と一礼が出来るようになりました。

以前は集合の時も 「えー、まだ居たい」　と切り替えに時間がかかる事もありましたが最近では、タイマーが鳴り「おしまいの時間だよ！　集合！」　と声かけするとサッと切り替えて集まってくれます。
体を動かした後はしっかりと水分補給、運動後の子ども達は疲れながらもなんだかスッキリした顔つきに^^
日頃のストレス、運動不足解消にもなるのでこれからも定期的に利用していきます。

梅雨入りしましたが子ども達はカラッと元気！
今回も西武庫公園に清掃活動に行ってきました。

西武庫公園に着くと掃除用具を職員が車から降ろしていると子ども達は
「これ、どこに置けばいいの？」　と聞いて持ってくれ、運んでくれました＾＾

最近新しく追加した熊手も使い慣れた物で上手に落ち葉やゴミを集めてくれます。
「見てみてこんなに集めたよ！」　と大きな山を作って見せてくれたり、黙々と火バサミで
小さなゴミを拾ってくれる子、箒をすごい速さで使って掃いたりと活動時間中それぞれ
自主的に動いてくれています。
掃除が終わり、綺麗になると「ヤッター！」と喜ぶ子ども達。
清掃活動を重ねるにつれ、綺麗にする事の喜びを知り、普段の生活でも掃除を手伝ってくれるようになりました。
この気持ちを大切にし、継続していきます。

この前のクッキングの様子です。
今回は豆腐ハンバーグ！
お肉を一切使わず、野菜と豆腐メインで作るヘルシーなメニューです。
写真、工程表をみながら集団ルール（順番を待つ・協力する・勝手な行動はしない事）を
職員が促さなくても自然に出来るようになってきました＾＾
材料を混ぜ合わせる時も順番に「どうぞ」と言って回したり、お友達が焼きやすいように場所を空けてくれたり♪
焼きあがるまで皆で「美味しくな～れ！美味しくな～れ！」　と魔法をかけます。
仕上げに薄くソースをぬればおいしい豆腐ハンバーグの完成！

「お肉みたい！」　「美味しいね～」　と言いながら笑顔であっという間に完食です。
クッキングをやっていくうちに段々と嫌いな食材も「美味しい！」と言って食べてもらえるようになり、とても嬉しく思います。
今後も美味しく、楽しく作れるメニューを考えていきます。

今年の3月頃から自主課題の時間を設け、継続して行っています。
集中力の持続、協調性、自主性を伸ばしていけたらと願って始めたのですが
成果が出始めました♪

作業課題を中心に、積まれている課題の中から自分のしたい物を選びます。
前は何人かずつ声かけして取っていってもらったのですが、今では「課題を順番に取りにいって下さい」 と声かけすると自然と並んで押し合いにならないように整列して取っていってくれます。

30分のタイマーをセットし開始！
乱雑に材料を置いていた子も、落ち着いて整理をしてから初めてくれるようになりました。
驚いたのは集中力です。作業所を想定して、長机に並んで作業をするのですが周りにいるお友達にちょっかいをかける事もなくなり、目の前にある課題に向かい黙々と作業をこなしていきます。
そして、作業を終えると 「次の課題何しようかなー」 と声かけ、促しせずとも自ら動き
次の課題に取り組んでいます。
ちゃんと片付けをし、「これで自主課題を終わります、礼」 「ありがとうございました」
と挨拶もきちんとできました＾＾

タイマーがなるといつも 「もう終わり？」 と聞かれます。
時間が経つのも忘れて取り組んでくれる子ども達を見て職員一同とても嬉しく思っています。
段々と身についてきた、集中力の持続、協調性、自主性を伸ばしていく為、創意工夫し継続していきます。

いつも頑張ってくれているお母さんの為にプレゼントを作りました＾＾
今回はデコパージュという方法で装飾して可愛く仕上げます♪

初めてする作業、職員のお話をきちんと聞かないとどうやって作るのかわかりません。
まずは姿勢を正し、工程表と職員の手本をしっかり見て、説明を聞きます。
見本の完成品を見て子ども達は 「早く作りたい！」とやる気充分！

巾着、石鹸、お盆などを自分で1つ選んで装飾していきます。
マスキングテープ、色々な柄のペーパーナプキンを専用 ノリ で貼っていくのですが
ペーパーナプキンはとても破れ易く優しく扱わないとすぐにクシャクシャに・・・・
慎重に・・・慎重にと手をプルプルさせながらも綺麗に貼れました。
繊細なこの作業は手先の練習にもなります。

装飾する為の材料は机の真ん中、一箇所に集めてあり、順番に仲良く使うよう声かけ
促しています。
自分が使いたい材料があってもお友達が使っている時は待つ、使っていた子は待ってくれてた子に 「どうぞ」 と声をかけて渡し、受け取ったら 「ありがとう」 と伝えれていました。
仲良く、順番に使う事で協調性も養っています。

装飾が出来たらカードの作成です、いつも頑張ってくれているお母さんに
感謝の気持ちを込めて　お母さんいつもありがとう　の言葉と自分の気持ちを書きました。

皆それぞれの品が出来上がり 「お母さん喜んでくれるかな」 とドキドキ・・・
是非大事に使ってあげて下さい^^