放課後等デイサービスみかんのブログです
こんにちわ。みかん園二です。
今回はお買い物学習の様子をお届けします。
今回のお買いもの先はコープさんです。
実は園二の児童さんはお買い物学習は定期的に行っているので、みんなスムーズに入店のアルコール・商品選び・レジでのお会計をしています。
店内に入って初めは「お約束」をします。
・店内では走らない、大きな声を出さない。
・自分の買うもの以外は触らない。
・職員（先生）のゆうことをよく聞く。
をみんなでお約束します。
その後商品を選びます。
商品選びは一番楽しいお時間です。みんな楽しそうに自分の好きな物を選んでいます。好きなものが見つかったら商品もってレジへ
レジでの順番待ち。上手に待つことができています。
レジでのお会計も自分で。
お買い物後はみかんに戻って買ったおやつを食べました。
今回もお約束を守れて上手にお買い物できてました！！
こんにちは、園田第二です。
すっかりと涼しくなり秋の訪れを感じます。
公園遊びも過ごしやすくなり子供たちも活動的に動き、遊んでいます。
園田第二ではお出かけが多くブログでもよく上げておりますが、室内活動も賑やかに行っております。今回は定期的に行っているそんな室内活動を中心に幅広く紹介させて頂こうと思います。
＜からだ遊び＞
手形や足形に合わせてタッチやジャンプ！
かかとやつま先の形もあり、子供たちは床面を見て足の位置、動きを変化させて進みます。
股関節の伸び、体幹も鍛えます。
細いトンネルをくぐってボディーイメージをつけます。
自分の体はここからここまで、体は自由であることを体得します。吊り下げられた風船にジャンプしてタッチ！ビーチボールを落とさないようにバランスを取りますよ♪
＜感触遊び＞
小麦粘土やカラージェル、小麦粉スクイーズ作りなど様々な素材を使って行います。
粘土用のハサミやナイフなども使用して自由に好きなものを作っていきます。
手先の発達を促し、創造力を高めます。海の生物やハンバーガーなど、毎回つくるものにも変化が見られ見ている側も楽しませてもらっています。
＜お買い物ごっこ＞
自分の好きなお菓子を選んでお支払いの練習をします。自分で選択するということは、自立にもとても重要になってきます。小さなことでも自分で選ぶという事は大事ですね。
店員さん、お客さんの両方の立場を体験し、お金の計算や買い物の流れを学びます。何度も行っていくうちに、予算オーバーという概念も理解できるようになってきました。
実際にお店に行って、おつかいの練習もしています。お金の計算、できるかな？
子供たちのペースに合わせて、お財布にお釣りを入れるのもゆっくりでいいよ♪
＜てことば＞
感触あそびと共通して、ここでも手指の発達やことばの発達の促しを行っています。
あいうえお表を使っての発声練習。エジソン箸を使ってお箸の練習です。集中力が保てる内容をその子に合わせて用意します。子供たちも最後まで頑張って取り組んでくれているので少しづつ前進しています。
＜身辺自立＞
来年はほとんどの子ども達が中学生になります。
ジャンバースカートのチャックが自分で閉められるように。
後ろは見えないのでやりにくくても、笑顔で頑張っています！
靴ひも結びだって頑張ります。ひとつ結びから少しずつ。
そうそう、できるようになったね、すごい♪
＜お出かけ＞
夏休みのことですが、川崎ワールドへお出かけしました。
この日は室内で広々と涼しく自由にすごしました。とても楽しそうにたくさんの乗り物に乗りました。
みかんに到着するやいなや『おでかけ』と今日はおでかけできるのか？どこへ行けるのか？と確認するほど子供たちはおでかけが大好きです。
室内遊びもお出かけも、子供達の喜ぶ表情を楽しみに、これからも様々な内容を思案していきたいと思います。
みなさま、こんにちは。 台風14号が過ぎ去り 一気に秋モードに突入しましたね。
台風シーズンは豪雨、暴風から子どもたちを守り、学校、みかんからお家までの送り迎えを無事安全にできる様 最大限の注意を払います。 雨降りの日など気圧が低い日に体調が悪くなるお子様もいらしゃるのでどのように過ごされているかにも目を光らせます。 敏感なお子様は天気痛の症状が強く出る場合もあります。
ところで日本では台風を14号、15号と数字で順番に表しますが アメリカでは ハリケーン カトリーナ、ハリケーン ハービーと女性の名前で表しているんですよ。 どうやって順番を表すかというと 最初の文字がアルファベット順になっているそうです。 ちなみに日本では台風、アメリカではハリケーンと同じ現象を違った言葉を使いますが、この違いは どこで台風（ハリケーン）が発生したかによるそうです。 大きく分けると大西洋が発生地だとハリケーン、太平洋だと台風となります。
① 輪ゴム遊び
『身近で普段何気なく使っているもので遊び道具を作る』をコンセプトに進めている遊びシリーズは 今回は輪ゴムを使いました。 100円ショップでカラフルな輪ゴムがたくさん入って売られています。「こんなに入って100円！」と感激しました（笑）
子ども達に一番人気だったのだ ビー玉とスーパーボールで作るスピナーです。 輪ゴムを一直線状にしてガムテープでビー玉とスーパーボールに固定して結びます。 スーパーボールは接着しやすいよう紙やすりで擦ってもらいました。 ビー玉を持ちスーパーボールを床に転がして回転をかけて、手を放すとクルクル回り、回りきると逆回転もします。 この素早い動きが杭瀬の子ども達を魅了しました。 紙やすりを使ってボールを削る細かい作業も指先の巧緻性を鍛える良いトレーニングになりました。
ストローに切り込みを入れて そこにゴムを引っ掛けて放射状に組んで コマを作りました。
コースター作りは子ども達が自由な発想で職員が思いつかなかったような作品を作ってくれました。 円で幾何学模様を作ることを想定していましたが、子ども達は輪ゴムを切って目や鼻、口にして顔を作ったり、ハートや星形を作ったりと素晴らしいアイデアを発揮してくれました。
② 絵描き歌
絵描き歌でネズミと犬のイラストを描く試みをしました。 何も見ないでネズミや犬のイラストなんて大人でも難しいですが、絵描き歌だと楽しく描けるのです。 絵を描くのが苦手なお子様は イラストを描くちょっとしたきっかけになります。
音楽がかわいらしく楽しく描けたので 全員が上手に描ける様になりました。
何回も練習してから前に出てホワイトボードに描いてもらいました。 みんなの前で描くことで自信にもつながります。 最初は戸惑っていた子どもも最後は『次、何描くの？』と聞いてくれるぐらいに積極的に取り組んでくれました。 苦手な事があってもこんな風に楽しく興味をそそるようにもっていくと 子ども達も抵抗なく没入しやすいという事が改めてわかりました。
その他の様子もご覧ください。
次回のみかんブログ更新は１０月下旬を予定しています。
夏休み！！普段行けない公園や施設に行こう！！ ということで、五月山動物園に行ってきました。
普段、なかなか見ることができないウォンバットやヒツジを見て、子どもたちも大興奮！！
熱中症に注意しながら、園内を歩いて、色んな動物たちに出会い、楽しい時間を過ごしてきました。
また行こうね〜！！
8月の終盤には、私たちの暮らしを支える「水」を学びに、大阪下水道科学館へ！！
展示物を見たり、シュミレーションゲームをしてみたり、楽しみながら学ぶことができました。
ティッシュとトイレットペーパーの溶けやすさの違いを実験して、自分たちで確認しました。
「溶けやすい」「溶けにくい」と知っていても、実際に目で見て確認すると、「おぉ〜」と歓声が上がりました。
実体験を積み重ねることで、今後どうなるのか予測する選択肢が増え、問題解決能力が伸びるという研究発表もあるので、小さなことでも経験をたくさんしていきたいですね。
短冊にお願いごとを書いたり折り紙で飾り付けを作ったりして活動しました。
「家族で旅行にいけますように！」「家族が元気で過ごせますように」など中・高生らしく家族を思うお願いが多数見られました。
子どもたちの願い事は叶ったのかな？
素敵な七夕を過ごせたことと思います。
七夕の活動が終わった後、七夕の復習と星座の学習を兼ねて星空の制作を行いました。
織姫の星の名前はベガ、彦星の名前はアルタイルなどなど話をしていきましたが、子どもたちには少し難しいようです・・・。
説明後、黒画用紙に鉛筆でたくさん穴を開けて星に見立てます。
プスプスと穴が開く感覚が楽しかったのか夢中で作業に取り組む子どもたちです。
穴を開き終わったらテープを貼り、色付け作業を行います。
単色で塗る子もいれば、いろいろな色を使って塗る子もいて、子どもたちの個性を見ることができました。
完成後は部屋を暗くしたのちにライトを灯して作品の発表会をしました。
自分の作品が発表されると嬉しいような恥ずかしいような・・・。
なんとも言えない表情を浮かべていました。笑
音楽活動では音楽に合わせて体を動かしたり、スケッチブックシアターを使って歌に親しんだりして活動に取り組んでいます。
ピアノの音色が流れると体を揺らし、楽しそうに参加する子どもたちです。
中でもEテレの「あいうえおにぎり」が好評で課題後も「今日のおにぎりの中身は？」とお友だち同士で掛け合いを行い楽しんでいます。
7月は、甲子園浜海浜公園、ドラゴンランド、上坂部西公園へお出かけしました。
※夏休み期間中は8月にまとめて紹介します。
公園内では暑さが厳しいこともあり、水場で遊んだり木陰で休んだりと子どもたちなりに考えて遊びを展開しています。
特に水遊びはとっても気持ちよくて、子どもたちのお気に入りになっています。
またドラゴンランドで川遊びをしている際は、小魚やエビを捕まえる事ができ「獲れた！」と嬉しそうに報告してくれました。
夏らしいものを作ろう！ということで風鈴の制作に取り組みました。
風鈴をあまり見る機会がない子どもたちは、少し戸惑った様子。
しかし、しっかり説明を聞いて活動に取り組む事ができました！
完成した作品は窓際に飾っており、風が吹くと「チリーン」と鳴って夏を感じることができます。
夏休みに予定している「ライフの出前社会見学」の事前学習や大西店との交流で行う「リアル野球盤」の練習をして活動しています。
ライフの事前学習ではDVDを見て、商品の陳列や物流の流れ、商品の保管方法などのスーパーのお仕事内容を学んび、疑問に感じたことや気になることを紙に書き出しました。
書き出した内容はライフの職員が来た際に発表する事ができました。
リアル野球盤は「打倒大西店！」を掲げ、バッティング練習に励んでいます。
ヒットコースにボールを弾き返すのが難しく苦戦する子どもたちでしたが、練習を重ねることで少しずつ上達していっています。
大西店との交流試合は、勝てるように頑張りたいと思います。
1学期最後の終業式の日に1学期お疲れ様会をしました。
学校からの帰宅後、輪っかを作って飾り付けをしたりゲームで使う資料作りをしたりして各々、役割を分担し作業に取り組みました。
その後はチーム分けをしたのちにチーム対抗でゲームを楽しみました。
中でもジェンガ大会は非常に盛り上がり、緊迫した空気の中で真剣に取り組むことができました。
夏休みのお出かけ先は8月の方で報告します。
