こんにちは
就労就学支援型みかんです。
今回は室内で取り組む集団活動を紹介したいと思います。
最近では、説明力をつけるというねらいを入れて
5W1Hでお話ししよう!という事で
それぞれに合わせた方法で取り組みました。
5W1Hとは、
いつ(when)
どこで(where)
誰が(who)
何を(what)
なぜ?(why)
どのように(how)
の略語を組み合わせたものです。
これを取り入れると
コミュニケーションがより効率的に
相手にわかりやすく伝えることが出来る効果があります。
社会に出ると自分の意志表示がもっと大切になります。
自ら発信が苦手な子もいるので
今後も取り組んでいきたい活動です。
5W1Hで人に伝える前に
まずホワイトボードに話を組み立ててです.
思い出をお話してくれました。
修学旅行とっても楽しかったようです。
もう1チームは絵カードで。
学校で何をしたのかな?
少しの工夫で気持ちがわかること沢山ありますね。
別の活動ではビジョントレーニングをしました。
視野を拡げ、周りの状況把握がしやすくなるように
取り入れています。
タブレットを使い、まずは眼球の準備運動。
動く点を目線だけで追いかけます。
頭は動かしちゃダメですよ〜
点を指でタッチ!
こちらは矢印の方向に指を向けます。
あれ?
合ってるかな?
もっと特訓が必要そうですね。
職員もムキになって参加してしまいます。
そしてホワイトボードを使い
聞く力と短期記憶を鍛える活動です。
先生が口頭説明しながら書いた図形と合っているかな?
メモも書いてますね…
惜しい!!!
聞いて→覚えて→書く
ぜひチャレンジしてみてください。
今後も引き続き取り組んでいき
少しずつステップアップしたいと思います。