日替わりのプログラムでの集団活動の様子をお伝えして
『わたしはなぁに？？』
あたまにつけたカード（本人は見えていません）
質問をして得た答え（ヒント）を寄せ集めて質問者は何のカードがついているか考えます。
だんだん質問が上手になり、どんな質問をすれば答えが絞れるかよく考えることができるようになりました。
答えるお友達は、静かに人の話を聞くこと
何を聞かれているか質問の意味を考えて答えます
マルバツのブザーが出る道具は子どもたちのお気に入りです。
楽しみながら考える力を育てられる人気のゲームです。
『マルバツゲームリレー』
こちらは考える力と協力する力をねらいに取り組んでいます。
マルバツゲームにリレーを組み合わせて、チームのお友達と協力しながらも
相手の行動を読み、都度に状況を判断しながらビンゴをねらいます。
自分の思ったところにボールが置けなくて悔しくてたまらなかったり、
あと一歩の勝利で、「やってしまった〜」と違うところに置いてしまったり
いろんなハプニングが見られます。
縦・よこ・斜めの理解も重要になり、頭と体を使いながら取り組んでいます。