前編でご紹介した野菜作り続編です。
すくすくと成長した「茄子」「キュウリ」「トマト」！いよいよ収穫の時期です・・・
子ども達が上手に収穫しました。
水やりも欠かさずに！！
まだまだ沢山収穫できるかな・・・
楽しみだね！！
月: 2025年7月
みかん杭瀬店 ６月活動報告
こんにちは ^ – ^
みかん杭瀬店では ６月は
①三角定規あそび
②運動
③制作
④音楽あそび を行いました。
今回は 避難訓練の様子と 三角定規あそびについて 詳しくお伝えします。
・避難訓練
６月４日（水）に 風水害を想定して避難訓練を行いました。
児童、生徒９名、職員５名、の合計14名で 避難場所に指定されている杭瀬小学校へ避難しました。
前回の反省点を生かし、声がけを簡潔にして、素早く誘導することを心がけました。 その甲斐あって 前回の避難時より5分以上短縮し、今回は3分01秒で避難を完了しました。
いつ起こるかわからない自然災害ですが、 日頃から意識を向けて備えておくことで もしもの時に被害を最小限に抑えることができます。
・三角定規あそび
小学校3年生の算数で登場する三角定規ですが、ここをしっかりと押さえておくと これからの算数や数学の図形問題で大いに役立ちます。 基本の2つの直角三角形の特徴や角度を一緒に学びました。 お子様それぞれの発達段階に合わせて 課題に取り組みました。 実物大の三角定規のプリントをハサミで切ったり、三角定規を組み合わせて 正方形、長方形、平行四辺形、台形、正三角形、二等辺三角形をパズル形式で作りました。 最後は 子ども達が自由に 三角定規を使って 創造性を発揮しました。 花、ヨット、ツバメ、人、魚など 色々な形を作り上げましたよ。
プリントで三角形の角度問題に チャレンジした子ども達もいました。
・その他の活動の様子もご覧ください。
次回のブログ更新は８月に予定しています。
最後までご覧いただき、ありがとうございました。
ミラーリング
こんにちは。園田第二です。
さあ、夏がやってきましたね。随分と暑くなりすっかり夏空です。暑さはまだまだこれからですが、汗ばみなららも元気な子供たちに元気をもらっています。
先日の集団活動に担当職員がミラーリングを入れてくれました。相手の言動や行動を模倣することを意識的に行う事で、傾聴する事や相手に注目する事、相手と自分のペースを合わせる事などの社会的スキルを促す目的です。
シンプルに楽しく進めます。まずは職員と両手のひらを合わせた状態で職員に同じようについていきながら平均台を上ったり障害物のスポンジブロックをまたいだり、カーブしてグルっと回ったりしていきます。
この、「手を離さないでくっつけたまま」というルールがなかなか難しくて、障害物をまたぐところを、踏んでしまうことも多々あります。おっとっと！相手のペースに合わせる事って難しいなぁでも楽しいなぁと体験してもらえる事も狙いです。
自分の進む足元を見ながら、でも手は離しちゃいけないというルールの中で、、同時に相手の模倣をする事は、子どもたちにとってとても難しいことです。でも同じように模倣出来た時、周囲からの歓声を浴びると、達成感もひとしおです！
相手をよく見て、ピース、握手、座る、、次は何かな？職員へ意識を向けて待つその「間」が素敵です！
ちゃんと見られているね。うまく出来ています。すごーい！！と褒められとっても嬉しそうです。
ミラーリングには相手の言動やしぐさ、行動を模倣することで、相手に親近感や好意を抱くこともあるという点は
今回の活動の趣旨でもあります。会話中につい割り込んでしまったり、自分のペースだけで行動したりという事もあることですが、相手を意識する事に気づき、一緒に出来た達成感、親近感を感じてもらえると嬉しいです。